Descargar AudioLibro Tus Manitas al Piano : Metodo de Iniciacion a Partir de 3-4 Años de Nuria Landa Goñi

Descargar AudioLibro Tus Manitas al Piano : Metodo de Iniciacion a Partir de 3-4 Años de Nuria Landa Goñi año 2017

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Tus Manitas al Piano : Metodo de Iniciacion a Partir de 3-4 Años
  • Autor del audiolibroNuria Landa Goñi
  • Fecha de publicación: 15/12/2017
  • EditorialSI BEMOL
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónMúsica
  • ISBN: 9788416337583
  • Valoración del audiolibro: 8.29 de un máximo de 10
  • Votos: 636
  • Autor(a) de la reseña: Rossa Olachia
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.54 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 24/7/2018
  • Duración: 1 hora con 1 minuto (40 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 21/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP4 - MPEG4 - FLAC - WAV - WMA - MP3 (compresión RAR - DEB - ZIP - TAR.LZO - LZ)
  • Incluye un resumen PDF de 9 páginas
  • Duración del resumen (audio): 6 minutos (4.5 MB)
  • Servidores habilitados: Toorgle - FreakShare - BitShare - FileServe - SeedPeer - Google Drive - Mediafire - Uploaded - Hotfile - Torrents.me
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Este método de iniciación al piano es el resultado de la reflexión que he realizado du-rante años, trabajando en conservatorios, escuelas y academias de música en la preparación de las clases para acercar a los más pequeños al mundo del piano. Está pensado para niños con edades comprendidas en el segundo ciclo de Educación Infantil, sobre todo a partir de 4 años, aunque también se puede trabajar con alumnado de 3 años, pudiendo ser el progreso más lento dependiendo de las capacidades y precocidad del alumno. Con dedicación y utilizando la imitación como metodología se pueden conseguir buenos resultados. Se pretende contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los alumnos a través de la música y del aprendizaje del piano, utilizando el juego, la canción, la experimentación y la imitación como métodos de trabajo. La exploración y la curiosidad es-pontáneas se aprovecharán igualmente para el aprendizaje. Se trabajará no solo el lenguaje musical a través de la interpretación de canciones con la voz y en el piano sino también el lenguaje plástico y el lenguaje corporal, contribuyendo al desarrollo integral de los niños y al desarrollo de su creatividad y de su imaginación. Estos años de experiencia me han enseñado que hay que hacer fácil y sugestivo el len-guaje musical para estimular a los niños a que se acerquen al piano y al mundo de la inter-pretación del repertorio infantil, con canciones cercanas y atractivas para el alumnado. Por ello este método utiliza el bigrama (2 líneas horizontales) en vez del pentagrama para repre-sentar las notas con colores, haciéndolo más asequible para que los alumnos lo puedan lle-gar a comprender y tocar las canciones correctamente. El fin último es que el repertorio que el niño aprenda a interpretar con su voz lo llegue a tocar en el piano, desarrollando poco a poco hábitos de control corporal y adquiriendo una buena base técnica.

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